In unserem „Naturschaukasten“ oder auch „Museum“ werden Fundstücke aus der Natur gesammelt und ausgestellt. Findet ein Kind z.B. eine Feder, einen Knochen oder etwas rätselhaftes, stellt es das in unserem Naturschaukasten aus. Hier kann sich das jeder anschauen und mithilfe unserer Bibliothek auch bestimmen.

Unsere Bibliothek besteht aus zahlreichen Bestimmungsbüchern für Pflanzen, Tiere, Insekten, Tierspuren, uvm. Es finden sich aber auch Fach-, Geschichten- und Praxisbücher darunter, die von den Kindern genutzt und hin und wieder auch ausgeliehen werden. 

Durch Beobachten und Fragenstellen ermutigen wir die Kinder ihrer Neugier nachzugehen. 

Wir geben den Kindern die Zeit die sie brauchen um Geheimnisse der Natur intensiv zu betrachten. Durch gemeinsames Beobachten und dass stellen von Fragen, lassen wir weitere Fragen im Kind entstehen. 

Wir füttern das Feuer ihrer Leidenschaft zum Lernen und ihre Fähigkeit selber Antworten zu finden.

Mindestens einmal pro Tag kommen wir im Danksagungskreis zusammen und teilen miteinander, wofür wir Dankbar sind.

Dieses einfache Ritual hat tiefgreifende Auswirkungen. 

Durch Dank an das Wassers, des Feuers, der Vögel, der Pflanzen, uvm., schenken wir die Aufmerksamkeit den vielen Aspekten/ Geschenken der Natur, die um uns herum sind und die uns ständig unterstützen. 

Das Danke sagen erinnert uns daran, dass alles miteinander verbunden ist!

Als Begleiter der Kinder ermutigen wir diese "alles und an allem zu hören, schauen, fühlen, schmecken und zu riechen" (so lange es sicher ist!). Das hilft den Kindern dabei aus dem Tunnel-Blick auszubrechen, der durch unsere Lebensart und moderne Technologie so sehr verstärkt wird, und unterstützt sie dabei sich als Teil der Natur zu erleben. 

Sie erweitern dadurch ihr Bewusstsein und schaffen Möglichkeit die Dinge um sie herum besser zu erfahren, zu verstehen und sich mit ihnen zu verbinden. Um sich selbst wirklich wach und lebendig zu fühlen.

Ein Fuchsgang, das bedeutet langsam & sanft zu gehen („so leise und vorsichtig wie ein Fuchs“). Achtsame und leise Schritte, als wenn die Sohlen unserer Füße Augen hätten.

Wenn wir unseren Blick um das periphere Sehen erweitern, aufmerksam sind für all die Dinge die unser Auge wahrnehmen kann, dann sind wir mit Eulenaugen unterwegs.

Beides zusammen lässt uns unser Umfeld und die Welt da draußen noch schöner und voller erscheinen. Wir werden achtsamer und bleiben neugierig. 

Lieder unterstützen die Naturverbindung in vielerlei Hinsicht. Wir verwenden Lieder um unsere Dankbarkeit für die einzelnen Elemente der Natur auszudrücken. Um die Gemeinschaft zusammenzurufen oder einen Einzelnen oder der Gruppe zu stärken. Um die Stimmung zu beleben oder zu beruhigen und/oder um die Aufmerksamkeit zu wecken. 

Lieder bringen Menschen zusammen und ermöglichen es dem Einzelnen Teil einer Gemeinschaft zu werden.

Das praktizieren und üben von Überlebenstechniken bringt uns in einen tiefen und ursprünglichen Kontakt mit der Natur. Wir bauen Behausungen, machen Feuer, bestimmen und sammeln Wildpflanzen, uvm.

Im Coyote‘s Guide heißt es, dass Überlebenssituationen (Survival) „eine authentische Notwendigkeit zum lernen“ erweckt (S. 67). Obwohl wir normalerweise nicht in echten Überlebenssituationen sind, so kann doch durch den Enthusiasmus & die Hingabe der Kinder ein verstärkter Sinn für Dringlichkeit und Notwendigkeit entstehen. 

Dadurch entsteht Gemeinschaft, Teamwork und ein stärkeres Bewusstsein für Aufgaben & Verantwortungen.

Wir nutzen Spiele um andere Routinen zu stärken, ohne dass das Kind dies bemerkt. Jedes unserer Spiele fordert und fördert das Kind in seiner persönlichen Entwicklung und vermittelt nützliches Wissen. Auch hier häufig, ohne dass das Kind davon etwas davon mitbekommt. 

Die Spiele beinhaltet die Leidenschaft der Kinder sich zu verstecken, schleichen, rennen, erforschen, verantwortungsvolles zu übernehmen und auch innezuhalten und zu beobachten, ganz aufmerksam zu sein, bis ins kleinste Detail.

Es fördert ihre Merkfähigkeit und ihre Vorstellungskraft. Schult sich lautlos fortbewegen, das sensorische Bewusstsein zu erweitern oder einfach „nur mal Vollgas zu geben“. Einfach purer Spaß!

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